Conforme descrito nas diretrizes e políticas institucionais constantes em seu PPI, a UCP busca formar profissionais e cidadãos bem-informados, capazes de pensar criticamente sobre a realidade em que estão inseridos, assumindo responsabilidades sociais. Dessa forma, procura centrar na problemática sócio-econômica, o conhecimento adquirido nas atividades acadêmicas.
Neste contexto, o curso de Ciências Contábeis da UCP, seguindo a proposta institucional e as Diretrizes Curriculares estabelecidas pelo MEC, busca formar um Contador com perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, devidamente qualificado para o exercício da Contabilidade e consciente de sua responsabilidade social, pautado em princípios éticos, legais e morais; e habilitado para a realização de atividades envolvendo apurações, auditorias, perícias, arbitragens, noção atuarial e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, implantação de sistemas de informações contábeis e de controle econômico-financeiro. O profissional deve ainda estar preparado para compreender os diferentes modelos de organização, em um ambiente de mudanças cada vez mais ágil, adequando-se constantemente às necessidades e às demandas provenientes das organizações do mundo moderno
Competências e Habilidades
Apoiados nas Diretrizes Curriculares Nacionais, pretende-se que a formação no Curso de Graduação em Ciências Contábeis da UCP possibilite ao bacharel, colocar em prática as seguintes competências e habilidades:
> Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais;
> Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil;
> Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais;
> Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis;
> Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível de precisão;
> Exercer suas responsabilidades com o expressivo domínio das funções contábeis, incluindo noções de atividades atuariais e de qualificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, que viabilizem aos agentes econômicos e aos administradores de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus encargos quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas de sua gestão perante à sociedade, gerando também informações para a tomada de decisão, organização de atitudes e construção de valores orientados para a cidadania;
> Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação contábil e de controle gerencial, revelando capacidade crítico analítica para avaliar as implicações organizacionais com a tecnologia da informação;
> Exercer com ética e proficiência as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas através da legislação específica, revelando domínios adequados nos diferentes modelos organizacionais.
Para alcançar os objetivos propostos, o papel do professor torna-se relevante e tem que estar centrado em um foco diferente do tradicional transmissor de informações. Torna-se necessária a contextualização daquilo que é desenvolvido em sala de aula. A proposta defendida pela Instituição direciona a educação para as competências, e isso se dará, através da contextualização e da interdisciplinaridade.
